Editorial

काठमाडौं । सरकारले सार्वजनिक शिक्षा सुदृढीकरणको चर्को नारा लगाइरहेको बेला सरोकारवालाहरुले भने सरकार सार्वजनिक विद्यालको गरिबीकरणतर्फ उन्मुख रहेको आरोप लगाएका छन् ।
शुक्रवार राजधानीमा एजुकेशन इन्टरनेशनलले गरेको शिक्षामा भइरहेको निजीकरण र व्यापारीकरणको अवस्था ः प्रभाव र न्यूनिकरण विषयक अन्तक्र्रियामा सरोकारवालाहरुले यस्तो बताएका हुन् ।

आँखा नदेख्ने दृश्यविहीन बालबालिकाहरुले ब्रेललिपिमा पुस्तक पढ्न सक्छन् । उनीहरुका लागि ब्रेललिपिमा पाठ्यपुस्तकहरु तयार गरिएका छन् । तर, उनीहरुले पढ्न सक्ने लिपिमा ब्रेलमा बालसाहित्यको अत्यन्त ठूलो अभाव रहेको थियो । यही अभावलाई कम गर्न नेपालमा पहिलो पटक मौलिक बालकथाहरुको ६ वटा बालकथाकृतिहरु र किशोर–युवा पाठक लक्षित मुक्तक सङ्ग्रह मुक्तक मोह ब्रेललिपिमा प्रकाशित भएको छ । यस पटक ब्रेललिपिमा कृति प्रकाशित हुने लेखकहरु मनोरमा जफा, जलेश्वरी श्रेष्ठ, गङ्गा कर्माचार्य पौडेल, कार्तिकेय र रामकाजी कोने रहनुभएको छ

गोष्ठी पत्रमाथि क्रमशः साहित्यकार रञ्जुश्री पराजुली र प्रमोद प्रधानले समीक्षात्मक टिप्पणी प्रस्तुत गरेका थिए । वरिष्ठ विद्वान एवं नेपाल बालसाहित्य समाजका संस्थापक अध्यक्ष प्रा.डा. चूडामणि बन्धुको सभापतित्वमा सम्पन्न कार्यक्रम बालसाहित्यका वरिष्ठ अगुवा शान्तदास मानन्धरको प्रमुख आतिथ्यतामा सम्पन्न भएको थियो ।

प्राचीन ग्रीसका सम्राट सिकन्दरले सुनेछन्, उनको राज्यमा सन्त ददामी नाम गरेका एकजना प्रकाण्ड विद्वान छन् । तर उनी साह्रै गरीब छन् । सम्राटलाई यस कुराले छोयो र उनी ती सन्तको खोजीमा हिँडे ।

रीड नेपालको कार्यक्रममा नेपाल बालसाहित्य समाजले संयोजन गरेको 'हजुरबाहजुरआमाको कथा, मेरो चित्र' परियोजना अन्तर्गत् बालबालिकालाई कथालेखनबारे तालिम दिने र कथावाचन गर्ने जिम्मेवारी पाएर प्रशिक्षकका रुपमा यसपटक रीड नेपालले काम गरेका ५ वटा जिल्लामा पुग्ने मौका मिल्यो ।

मिडिया अर्थात् आम संचार माध्यमहरु (रेडियो, टेलिभिजन, अनलाइन र पत्रपत्रिकाहरु) बाट प्रसारित र प्रकाशित विज्ञापनले सबै भन्दा बढी कसलाई प्रभावित गर्छ ?
यो प्रश्न तपाईंलाई कसैले सोध्यो भने तपाईं के जवाफ दिनुहुन्छ ?

Good Day!

This is Asha! I study at a school in Kathmandu in the seventh grade. My school is a nice place. There are flowers of different colours in the garden. My teachers love me very much. All friends in the class are quite amiable and smart. But everyday, as I walk to school, I don’t feel relaxed until I have entered the gate. I have some fear on the way. After reaching the school, I am comfortable and happy too.

भाइबहिनीहरु,

आज एग्लान्टाइन जेबको कुरा गरौं । किनकि उनी नै बालअधिकार वारे कुरा गर्ने पहिलो मानिस हुन् । त्यसैले उनलाई बालअधिकार अवरधारणाको प्रणेत्री भनेर सबैले चिन्छन् । उनले सन् १९२३ मा बालअधिकार अभियान सुरु गरेकी थिइन् । यसै अभियानकै क्रममा त्यही वर्ष उनले पाँचबुँदे बालअधिकार घोषणापत्र पनि तयार पारेकी थिइन् । त्यो घोषणापत्र जेनेभा घोषणापत्रका रुपमा परिचित छ । उनले सुरु गरेकै बालअधिकार अभियान बढ्दै गएर सन् १९८९ मा संयुक्त राष्ट्रसंघीय बालअधिकार महासन्धि पारित भएको अवस्थासम्म पुगेको हो । त्यसैले उनलाई बालअधिकार अवरधारणाको प्रणेत्री भनेर सबैले भनेका हुन् ।